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最新数据表明:艺术教育,就是这个时代的“刚需”!
最近,教育部发布了教育改革发展数据。教育部发展规划司介绍,十年来,义务教育音体美劳等课程建设明显加强。2021年全国义务教育阶段艺术课程教师达到83.0万人,相较十年前增长52.3%。近87%的学生在中小学接受了艺术教育。

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这个数据表明,艺术教育迎来了春天应试教育也正逐步趋向于素质教育,培养孩子们的内容日益全面,不仅涉及对孩子的智力培养,同时在美育方面也有大幅度的推进。




艺术类科目,如今就是“刚需”。越来越多的人呼吁重视美育教育。中国音乐学院谢嘉幸教授就曾提出了自己的观点:“新时代美育不仅是审美教育,还是包含以美育人的教育。”


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孩子上乐器课的同时

我们也欢迎更多大朋友加入我们的美育大教室!


音乐带来的教育感悟



中央音乐学院教授刘月宁对于美育是这样理解的:美育教育其实是对孩子全面人格的塑造。

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在孩子接受美育教育的同时,其实也是孩子健全人格的一个过程,是对孩子全面的一个培养。在美育的学习中,孩子不仅能够发现美,能够拥有独立思考的能力,孩子在这个过程中,还会逐渐变得自信、坚强,面对困难也能积极去想办法,从而成为一个被社会所需要的人才。

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我们期待着,音乐能够赋予更多孩子幸福的人生!

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